A Escola Ideal é uma escola onde a aprendizagem ocorre com e não a partir dos computadores".
É necessário que o seu uso não torne o trabalho do professor mais difícil, ofereça flexibilidade pedagógica (a tecnologia deve apoiar as várias formas que um professor usa para ensinar) e estar acessível (o professor tem que ter acesso à tecnologia dentro e fora da sala de aula).
Podemos identificar algumas etapas quando introduzimos uma nova tecnologia na escola:- em primeiro lugar há um período de euforia que é aquele em que se está adquirindo os equipamentos;
depois há um período que os equipamentos são deixados de lado e encarados como algo extra, que será usado quando possível, o que parece nunca chegar;
posteriormente começa-se a decidir o porque usar o computador;- e, finalmente quando não é mais um caso de uso de tecnologia pela tecnologia, ou pelo marketing que isso possa trazer à escola, mas como suporte para uma estratégia pedagógica.
Essa estratégia pedagógica advém como resposta a certas perguntas que cada escola deve fazer:
o que é que queremos que os nossos alunos aprendam a fazer?
quais os métodos que posso usar para ajudá-los alcançar estas metas?
Postado por Elenice
http://www.centrorefeducacional.com.br/usodas.htm
Nenhum comentário:
Postar um comentário